Educación: en medio de una crisis económica la mejor oportunidad para ti

Emprender nunca ha sido una tarea fácil, al menos eso es lo que señaló el IBGE en su encuesta de 2019. Según los datos publicados, Brasil viene mostrando una disminución creciente en el número de empresas activas, con una regresión del 6,73% entre los años. de 2013 y 2017.

Por otro lado, algunas empresas han cobrado mayor protagonismo, tanto en crecimiento como en alcance y, según el ramo, presentan buenas perspectivas de futuro para nuevas aportaciones e inversiones, como es el caso de las empresas del sector educativo. Y lo que veremos a continuación son los cambios en la educación pospandemia

Los números no mienten, como dice el viejo refrán.

También según esta investigación, el número de empresas del sector educativo pasó de 1,3 millones a aproximadamente 1,8 millones en el periodo de 4 años, un crecimiento promedio de casi el 40% .

Este escenario sigue activo aún hoy, en medio de la pandemia del coronavirus. Estudios más recientes publicados por el Banco Mundial BIRF - IDA, señalan que cerca de 1.400 millones de estudiantes no asistían a la escuela en más de 156 países. Aunque estos datos parezcan negativos, revelan un gran potencial de innovación en el campo de la educación.

Datos más optimistas, traídos por CIEB, el Centro de Innovación para la Educación Brasileña, señalaron que entre 2019 y 2020, las empresas de educación , especialmente aquellas que adoptan herramientas que facilitan los procesos de aprendizaje y mejoran los sistemas educativos, conocidas como EdTechs, crecieron cerca de un 25%. .

Este aumento es un reflejo significativo de la necesidad de mantener la forma en que se brindaba la educación antes de la pandemia , demostrando que la enseñanza a distancia no solo es una alternativa viable y prometedora, sino que también puede ir acompañada de avances tecnológicos y educativos.

Esta demanda de cambios en el sector educativo se expresa en una investigación presentada por Cenpec, una Organización de la Sociedad Civil sin fines de lucro, a mediados de 2020. Se señaló que el 88% de los docentes, en todos los niveles educativos, no tenían experiencia previa con la educación remota. docencia, de los cuales el 83,4% aún no se siente preparado para dar clases a distancia .

Considerando la encuesta antes mencionada, también se informó que cerca del 55% de los profesionales de la educación no recibieron capacitación previa para brindar educación a distancia, generando una demanda de capacitación en el 75% de los profesionales .

Cambios en el sector educativo
 

Analizando todos los escenarios presentados, es posible ver que no solo hay espacio en el mercado educativo, sino en las más variadas áreas de esta rama. Las posibilidades de actuación de una empresa pueden ser a través de una acción directa con la educación o indirectamente a través de la formación de profesionales .

Si se pregunta cómo ingresar a este mercado y alcanzar estas oportunidades, sepa que una encuesta publicada en PAINEL TIC, sobre el uso de Internet en Brasil durante la pandemia de COVID-19, presentó los recursos más utilizados por profesionales y estudiantes de la educación durante 2021 .

Entre las herramientas más utilizadas para el seguimiento de clases o actividades en este periodo se encuentran los sitios web, a los que accede cerca del 71% de los participantes, que incluyen redes sociales y plataformas de videoconferencia, aplicaciones o software móvil, a los que accede alrededor del 55% de los encuestados y sólo el 29% de ellos siguieron a través de materiales impresos.

Con base en esta investigación, es posible percibir que la mejor forma de llegar al público interesado en materiales educativos es a través de internet y aplicaciones, teniendo estas últimas mayor relevancia para su empresa, además de permitir una mejor personalización de su producto. posible fortalecer la relación con los usuarios.

Cómo mantenerse al día con estos cambios

De esta manera, buscando los medios correctos de inserción en este mercado, podrá establecerse de manera promisoria frente a las oportunidades . Y para saber cómo empezar a dar a conocer esto, hablemos de las tendencias educativas para los próximos años.

Posibilidad de personalización

Dado que la falta de formación de los docentes y profesionales del área era un gran obstáculo en la formación de los alumnos, nos dimos vuelta a la necesidad de una enseñanza más real , acercándonos al escenario de cada individuo. Esta enseñanza requiere herramientas de personalización del aprendizaje, ofreciendo un ambiente acogedor para los más variados usuarios y ampliando el uso del conocimiento.

Habilidades de adaptabilidad

En este caso, lo que se presenta va más allá de las materias del plan de estudios de una educación superior o ciclo formativo, el foco de esta tendencia está en formar personas que tengan una mejor gestión de su tiempo, control de sus emociones y una mejor capacidad adaptativa, para que pueden tener éxito adecuadamente en diferentes contextos, como una pandemia.

Acercarse al individuo

Crear un ambiente propicio para compartir historias, conectar personas y sanas relaciones con los usuarios de una red educativa se ha convertido en uno de los requisitos más solicitados por docentes y estudiantes. Las herramientas de videoconferencia, las comunidades virtuales y los chats ganan espacio para acercar a las personas dentro de estos nuevos modelos de enseñanza.

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